Objectifs
- Avoir une connaissance approfondie de la physiologie des réflexes archaïques, comprenant leur rôle et leur importance à différentes étapes de la vie, de l’in-utéro à la vie adulte.
- Analyser le rôle spécifique des réflexes archaïques dans des moments clés tels que la période in-utéro, l’accouchement, le démarrage de la vie et la petite enfance.
- Développer la capacité à détecter les signes d’une non-intégration des réflexes archaïques chez le nourrisson, l’enfant et l’adulte.
- Maîtriser l’utilisation d’outils d’évaluation appropriés pour évaluer l’intégration des réflexes archaïques.
- Appliquer des exercices de stimulation adaptés au nourrisson, à l’enfant, à l’adolescent, à l’adulte, au senior et au sportif pour favoriser l’intégration des réflexes.
- Intégrer les connaissances sur les réflexes archaïques dans la pratique professionnelle, que ce soit dans les domaines de la santé, de l’éducation, du bien-être, ou du sport.
- Personnaliser les exercices de stimulation en fonction des besoins spécifiques des nourrissons, des enfants, des adolescents, des adultes, des seniors et des sportifs.
- Utiliser les réflexes archaïques comme outil pour promouvoir le bien-être physique et mental dans différentes sphères professionnelles.
- Intégrer les réflexes archaïques dans le contexte sportif, en comprenant comment ces réflexes peuvent influencer la performance et la prévention des blessures.
Description de la formation
Cette formation vise à fournir aux participants une compréhension approfondie de la physiologie des réflexes archaïques et de leur rôle dans différents contextes professionnels. La formation couvrira les différentes étapes de la vie, en mettant en évidence l’accent sur l’importance des réflexes archaïques tout au long de la vie, de la vie in utero aux seniors, en passant par le nourrisson, l’enfant, l’adolescent et l’adulte.
Les apprenants exploreront les outils d’évaluation spécifiques au domaine sportif pour détecter les réflexes non intégrés et développeront des compétences pratiques pour la mise en œuvre d’exercices de stimulation et d’intégration adaptés aux athlètes de tous les âges. La formation abordera également l’importance de l’intégration des réflexes dans la prévention des blessures et l’amélioration des performances athlétiques.
Public :
Thérapeutes, professeurs, professionnels de la santé et de l’éducation, professionnels de la forme et du bien-être professionnels de la petite enfance.
Prérequis :
Pas de prérequis
Programme :
Jour 1
- Physiologie des réflexes archaïques
- Les stimulis
- Le système nerveux central
- Rôles spécifiques des réflexes archaïques in-utéro, à l’accouchement, au démarrage de la vie et dans la petite enfance
- Les mouvements in-utéro
- Facilitation de la naissance
- Développement moteur de l’enfant
- Les réflexes :
- 1/ Châssis Neural, Cervelet, Paralysie par la Peur, Moro, Succion, Babkin, Agrippement Palmaire, Traction des mains, Perez & Vollmer, Galant
Jour 2
- Les réflexes :
- 2/ Tonique Asymétrique du Cou, Tonique Labyrinthique, Landau, Tonique Symétrique du Cou, Agrippement Plantaire, Babinski, Protection des Tendons, Amphibien, Redressement de la Tête
- Détection des états de non-intégration d’un réflexe archaïque chez le nourrisson, l’enfant et l’adulte
- Outils d’évaluation
Jour 3
Mise en pratique des exercices de stimulation et d’intégration adaptés au nourrisson, à l’enfant, à l’adolescent, à l’adulte, au senior, au sportif.
Jour 4
Insertion des réflexes archaïques dans la pratique professionnelle (santé, éducation, bien-être) et sportive
